愚公移山读后感50字

　　宋老师所讲的《愚公移山》也让我耳目一新。

　　我们教文言文，一般是字斟句酌地翻译，顺带把文言实词，虚词，等语法一并讲解，课堂上显得呆板、沉闷;学生学得比较辛苦。而宋老师没有逐字逐句地翻译，逐段逐段讲解段意思想，而是利用现代技术手段，用五幅图，让学生结合课文相关内容，用自己的语言描述;再用动漫把整个《愚公移山》这一神话传说演绎出来。

　　这样的设计，满足了学生个性需求，激起学生学习的兴趣，极大地调动了学生积极参与课堂活动的积极性。在整个教学过程中，学生的眼里都闪烁着兴奋的光芒。宋老师把现代技术手段与文本解读很好地结合在一起，这一点也是值得我好好借鉴的。

愚公移山读后感50字

　　今天，我读了一篇成语故事叫《愚公移山》。

　　我读完这篇成语故事，知道了一个道理：只要不怕困难，有宏大的志愿和坚强的毅力，再难的事情也能完成。我举个例子。我从幼儿园中班开始学围棋，已经快四年了，多次参加各种比赛，有输有赢但我一直没有放弃。不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，我都坚持去学围棋。我认识了许多棋友，围棋的点目对我学数学也有帮助。

　　我相信我用愚公移山的精神鼓励着我继续学围棋，我会有更大的收获。

愚公移山读后感50字

　　愚公移山这个故事说：从前有一位老爷爷叫愚公，他家门南面的两座大山——太行山和王屋山，挡住了他家的出路，于是愚公就打算要挖掉这两座大山。愚公带着他的子孙开始挖山。他们挖了一天又一天，挖了一年又一年，可是也还是没有挖走。最后上帝知道了，非常感动

　　就让两位大仙搬走了两座大山。这个故事告诉我们这样一个道理：做事情不要怕遇到困难，要努力克服困难，坚持就是胜利，不能半途而废。我以后要不怕困难好好学习。

愚公移山读后感50字

　　《愚公移山》讲的是古时候一个九十多岁的老爷爷愚公的故事，他家门前有两座大山造成出门很不方便，要走很多路才行，他决定把它们移走，就带领全家三代一起挖山，每天都不歇，别人问他什么时候才能移完，这是不可能完成的事情，他说我完成不了就让我的子子孙孙接着干，总有一天会完成的。

　　结果天上的玉皇大帝听到被感动了，就派两个大力天神，把这两座山搬走了，从此他们家进出就方便了。

　　这个故事使我知道一个人办什么事情一定要坚持下去就能办成就能成功，你说是么?

愚公移山读后感50字

　　从前，有一个名叫愚公的老爷爷，他家门前有两座山，山名分别叫太行山和王屋山，他们进进出出都要绕道。于是愚公和家人决定要把两座山搬走。有一个叫智叟的老头嘲笑愚公都这么一大把年纪了还挖什么山呢。愚公自信的说自己死了还有儿子，儿子还会生孙子，孙子还会生儿子。这样一代代的传下去，而山是不会增高，总有一天肯定能把山挖平。天神被愚公的诚心感动了，就派天将把山搬走了。

　　这个故事告诉我们：只要有坚定地决心和努力，再大的困难也能克服。尤其在我们的生活和学习中，都不能被困难吓倒，而应面对困难，付出努力，最后才能解决困难。

愚公移山读后感50字

　　今天我读了《愚公移山》这篇故事，看后深受启发。

　　《愚公移山》讲的是一个叫愚公的老人，他家门口有两座大山，家里人出行很不方便。于是愚公就带领家人一起去挖山。有一个叫智叟的老人笑话他愚蠢，劝愚公不要去挖山了，可愚公回答：“我死了以后有我的儿子，儿子死了以后又有孙子，子子孙孙是没有穷尽的，总有一天会挖平的。愚公这种坚韧不拔，锲而不舍，不怕困难的精神使我感动。

　　和愚公比起来我就差了很多。有时遇到一点儿点儿困难就会停下来。做好多事情也是半途而废，没有坚持到底。今天读了这个故事使我明白了一个道理：遇到困难，不要退缩，要坚持不懈，毫不畏惧，就一定会取得成功。